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管培俊：发展新质生产力与高等教育强国建设
习近平总书记关于“加快形成新质生产力”的重要论述，是马克思主义生产力理论的新发展，昭示了当代经济社会发展新阶段的显著标志和未来发展的大方向。高等教育是一个国家生产力和核心竞争力的关键要素。教育时评：以规范管理推进基础教育高质量发展
为加强中小学幼儿园办学行为管理，提升基础教育治理水平，提高人民群众教育满意度，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》(以下简称《通知》)，明确将2024年定为基础教育的上海市教委：将理工农医类本科招生比例提高到50%以上
近日，上海市教育委员会印发《2024年上海市教育委员会高等教育工作要点》，其中提到，动态调整学科专业招生培养规模。优化高校本科、研究生招生计划，指导高校主动调整人才培养结构与规模。陆林：教育强国建设中的地方高校发展之道
建设教育强国，龙头是高等教育。作为高等教育重要的组成部分，地方高校如何发挥区位、学科和资源优势，加快内涵发展，形成特色品牌，加快打造一流大学群体，是加快建设教育强国的应有之义。管培俊｜高等教育综合改革：关键、难点与方法论
摘 要：高等教育综合改革是全面深化改革的题中应有之义。中国式现代化的任务和历史方位决定了高等教育综合改革的重要性、紧迫性，决定了综合改革的目标任务、改革攻坚的核心关键与突破口。教育部公布中国国际大学生创新大赛(2023)获奖名单
教高函〔2024〕8号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学：中国职业技术教育学会贯彻落实第六次会员代表大会精神暨分支机构工作会议在京召开
4月22日，中国职业技术教育学会贯彻落实第六次会员代表大会精神暨分支机构工作会议在国家开放大学举行。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕出席会议并作工作报告。马怀德：《学位法》的主要制度创新
1980年通过的《中华人民共和国学位条例》(以下简称《学位条例》)是新中国第一部教育法律，《学位条例》及其配套制度为建立我国学位制度、促进教育科学事业快速发展、推动社会主义现代化建设作出了突
2024-07-27
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